Олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли

Дарснинг самараси янги материални баён қилиш билан бир қаторда талабаларнинг мустақил топшириқларни олиши ва уни ҳал қилиш фаолияти орқали орттирилади. Агар, талабалар қўйилган масалани тушунса ва бажариш керак бўлган ишга қизиқсагина, янги билимлар яхши идрок қилинади. Мақсад ва вазифаларни ўртага...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Азиз Абдуманнонович Бўрибоев
Formato:	article
Lenguaje:	EN RU UZ
Publicado:	Open Science LLC 2021
Materias:	дарс метод мустаққил таълим мақсад такрорлаш таянч билим модел сифат материал Science (General) Q1-390 Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c859aac1eeab4add9c723fc0294201aa
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:c859aac1eeab4add9c723fc0294201aa
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:c859aac1eeab4add9c723fc0294201aa2021-11-29T17:34:15ZОлий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли2181-0842https://doaj.org/article/c859aac1eeab4add9c723fc0294201aa2021-11-01T00:00:00Zhttps://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/2095https://doaj.org/toc/2181-0842Дарснинг самараси янги материални баён қилиш билан бир қаторда талабаларнинг мустақил топшириқларни олиши ва уни ҳал қилиш фаолияти орқали орттирилади. Агар, талабалар қўйилган масалани тушунса ва бажариш керак бўлган ишга қизиқсагина, янги билимлар яхши идрок қилинади. Мақсад ва вазифаларни ўртага қўйишда талабаларнинг мустақил бўлишга, ўзини намоён қилишга интилишини ва билим олишга чанқоқлигини ҳисобга олиш зарур. Агар дарсда шу эҳтиёжларни қондиришга шароит яратилган бўлса, талабалар қизиқиш билан ишга киришадилар.Азиз Абдуманнонович БўрибоевOpen Science LLCarticleдарсметодмустаққил таълиммақсадтакрорлаштаянч билиммоделсифатматериалScience (General)Q1-390Education (General)L7-991ENRUUZScience and Education, Vol 2, Iss 11, Pp 1051-1055 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN RU UZ
topic	дарс метод мустаққил таълим мақсад такрорлаш таянч билим модел сифат материал Science (General) Q1-390 Education (General) L7-991
spellingShingle	дарс метод мустаққил таълим мақсад такрорлаш таянч билим модел сифат материал Science (General) Q1-390 Education (General) L7-991 Азиз Абдуманнонович Бўрибоев Олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли
description	Дарснинг самараси янги материални баён қилиш билан бир қаторда талабаларнинг мустақил топшириқларни олиши ва уни ҳал қилиш фаолияти орқали орттирилади. Агар, талабалар қўйилган масалани тушунса ва бажариш керак бўлган ишга қизиқсагина, янги билимлар яхши идрок қилинади. Мақсад ва вазифаларни ўртага қўйишда талабаларнинг мустақил бўлишга, ўзини намоён қилишга интилишини ва билим олишга чанқоқлигини ҳисобга олиш зарур. Агар дарсда шу эҳтиёжларни қондиришга шароит яратилган бўлса, талабалар қизиқиш билан ишга киришадилар.
format	article
author	Азиз Абдуманнонович Бўрибоев
author_facet	Азиз Абдуманнонович Бўрибоев
author_sort	Азиз Абдуманнонович Бўрибоев
title	Олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли
title_short	Олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли
title_full	Олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли
title_fullStr	Олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли
title_full_unstemmed	Олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли
title_sort	олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли
publisher	Open Science LLC
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/c859aac1eeab4add9c723fc0294201aa
work_keys_str_mv	AT azizabdumannonovičbŭriboev olijtaʺlimtizimidagiŭkˌuvfaoliâtinitaškilétišdamustakˌilišlarningroli
_version_	1718407191574085632

Олий таълим тизимидаги ўқув фаолиятини ташкил этишда мустақил ишларнинг роли

Ejemplares similares