Un matrimonio conveniente: el género y la educación

En este artículo se presenta una revisiónde literatura acerca de la relación entre la radiaciónsolar y las lesiones de la piel. Se sabe que una partede la población se expone diariamente, y a veces du-rante muchas horas, a la radiación ultravioleta de losrayos solares. Sin embargo, por desconocimien...

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Auteur principal: Sandra Araya Umaña
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Costa Rica 2003
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spelling oai:doaj.org-article:c85c60c09e944960be99657a6ac79c122021-11-11T15:13:06ZUn matrimonio conveniente: el género y la educación0379-70822215-2644https://doaj.org/article/c85c60c09e944960be99657a6ac79c122003-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44027201https://doaj.org/toc/0379-7082https://doaj.org/toc/2215-2644En este artículo se presenta una revisiónde literatura acerca de la relación entre la radiaciónsolar y las lesiones de la piel. Se sabe que una partede la población se expone diariamente, y a veces du-rante muchas horas, a la radiación ultravioleta de losrayos solares. Sin embargo, por desconocimiento o pornegligencia, muchas personas sufren de lesiones porla exposición aguda o crónica a los rayos solares. EnCosta Rica, las lesiones relacionadas con la exposi-ción al sol son comunes; solamente durante el trieniode 1994 a 1996, el cáncer de piel fue el de mayor inci-dencia entre las mujeres y el segundo entre los hom-bres. Se ha llegado a determinar que el riesgo paraadquirir cáncer de piel aumenta si se poseen ciertascaracterísticas fenotípicas, como por ejemplo, pielblanca, cabello color rubio o rojo, y ojos color verde oazul. Aún queda por determinar la posible asociaciónentre la exposición a los rayos ultravioleta en perso-nas que se exponen diariamente durante largos perío-dos de tiempo a los rayos solares, como por ejemplo loseducadores físicos y los deportistasSandra Araya UmañaUniversidad de Costa Ricaarticleradiación solarlesión de pielprevencióndeporteseducador físicoEducation (General)L7-991ESRevista Educación, Vol 27, Iss 2, Pp 11-25 (2003)
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educador físico
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Sandra Araya Umaña
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