Pedagogía de una pandemia. La voz de una maestra de secundaria
Una profesora de secundaria narra en tres momentos distintos los sucesos que han marcado su devenir como mujer, madre y enseñante durante la pandemia por COVID-19. En un recorrido que transcurre entre la sorpresa, la incertidumbre y el desencanto, emerge la reflexión de que la escuela ya no es ni s...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/c8774799d9fe481f89f39cd1a3f097e2 |
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