Las TIC y competencia digital en la respuesta a las necesidades educativas especiales durante la pandemia: Una revisión sistemática
La situación provocada por el Covid-19 ha condicionado las formas, recursos y estrategias para el fomento del aprendizaje. La suspensión de la actividad presencial en todos los centros y niveles de enseñanza supuso un reto para el profesorado y alumnado, especialmente a la hora de adecuar la respues...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Ed&TIC
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/c886279694eb4506a52817f1c76b9dca |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|