ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ

Цель. Статья посвящена такой актуальной для современного информационного общества проблеме как компьютерная игровая зависимость. Помимо теоретического анализа проблемы, автор ставит целью изучение личностных особенностей студентов с наличием данной формы аддикции. Метод или методология проведения р...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Milena Avanesovna Akopova
Formato:	article
Lenguaje:	EN RU
Publicado:	Science and Innovation Center Publishing House 2019
Materias:	студенты игровая компьютерная зависимость игровой компьютерный аддикт компьютерные игры личностные особенности эмоциональная сфера Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c89c5c1984a249f9a5c0f153c6220382
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:c89c5c1984a249f9a5c0f153c6220382
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:c89c5c1984a249f9a5c0f153c62203822021-12-02T15:58:11ZИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ2658-403410.12731/2658-4034-2019-2-74-85https://doaj.org/article/c89c5c1984a249f9a5c0f153c62203822019-08-01T00:00:00Zhttp://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12240https://doaj.org/toc/2658-4034Цель. Статья посвящена такой актуальной для современного информационного общества проблеме как компьютерная игровая зависимость. Помимо теоретического анализа проблемы, автор ставит целью изучение личностных особенностей студентов с наличием данной формы аддикции. Метод или методология проведения работы. При проведении исследования, автор опирается на принцип психологического детерминизма. В качестве методов экспериментального исследования были выбраны психодиагностический (тест на Интернет-аддикцию, методика «Самочувствие. Активность. Настроение» (САН), шкала тревожности Тейлора; тест акцентуации характера К. Леонгарда – Н. Шмишека; методика диагностики состояния агрессивности Баса-Дарки), методы качественно-количественной обработки данных. Результаты. По результатам исследования удалось выявить личностные и эмоциональные особенности студентов, проявляющиеся в более высоком уровне тревожности и агрессивности, более низких значениях составляющих психоэмоциональное состояние, более выраженных по эмоциональной расцветке типах личностных акцентуаций, чем у студентов, не имеющих игровой компьютерной зависимости. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в процессе психолого-педагогического сопровождения студентов, а также в целях профилактики и коррекции эмоциональной сферы лиц с компьютерной игровой зависимостью.Milena Avanesovna AkopovaScience and Innovation Center Publishing Housearticleстудентыигровая компьютерная зависимостьигровой компьютерный аддикткомпьютерные игрыличностные особенностиэмоциональная сфераEducation (General)L7-991PsychologyBF1-990ENRURussian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 2, Pp 74-85 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN RU
topic	студенты игровая компьютерная зависимость игровой компьютерный аддикт компьютерные игры личностные особенности эмоциональная сфера Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
spellingShingle	студенты игровая компьютерная зависимость игровой компьютерный аддикт компьютерные игры личностные особенности эмоциональная сфера Education (General) L7-991 Psychology BF1-990 Milena Avanesovna Akopova ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
description	Цель. Статья посвящена такой актуальной для современного информационного общества проблеме как компьютерная игровая зависимость. Помимо теоретического анализа проблемы, автор ставит целью изучение личностных особенностей студентов с наличием данной формы аддикции. Метод или методология проведения работы. При проведении исследования, автор опирается на принцип психологического детерминизма. В качестве методов экспериментального исследования были выбраны психодиагностический (тест на Интернет-аддикцию, методика «Самочувствие. Активность. Настроение» (САН), шкала тревожности Тейлора; тест акцентуации характера К. Леонгарда – Н. Шмишека; методика диагностики состояния агрессивности Баса-Дарки), методы качественно-количественной обработки данных. Результаты. По результатам исследования удалось выявить личностные и эмоциональные особенности студентов, проявляющиеся в более высоком уровне тревожности и агрессивности, более низких значениях составляющих психоэмоциональное состояние, более выраженных по эмоциональной расцветке типах личностных акцентуаций, чем у студентов, не имеющих игровой компьютерной зависимости. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в процессе психолого-педагогического сопровождения студентов, а также в целях профилактики и коррекции эмоциональной сферы лиц с компьютерной игровой зависимостью.
format	article
author	Milena Avanesovna Akopova
author_facet	Milena Avanesovna Akopova
author_sort	Milena Avanesovna Akopova
title	ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
title_short	ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
title_full	ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
title_fullStr	ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
title_full_unstemmed	ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ
title_sort	исследование влияния игровой компьютерной зависимости на личностные особенностей студентов
publisher	Science and Innovation Center Publishing House
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/c89c5c1984a249f9a5c0f153c6220382
work_keys_str_mv	AT milenaavanesovnaakopova issledovanievliâniâigrovojkompʹûternojzavisimostinaličnostnyeosobennostejstudentov
_version_	1718385356793970688

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ

Ejemplares similares