Apuntes para una psicología infantil.
Este texto trata de la dificultad de construir una psicopatología que incluya la subjetividad, explica los criterios epistémicos que han presidido la institucionalización de la psicopatología infantil y aborda el problema de una clínica que se oriente por la construcción de la subjetividad y la form...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Asociacion Espanola de Neuropsiquiatria
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/c8ab3fff98a6454bbb3cf541c7cb6f77 |
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| Résumé: | Este texto trata de la dificultad de construir una psicopatología que incluya la subjetividad, explica los criterios epistémicos que han presidido la institucionalización de la psicopatología infantil y aborda el problema de una clínica que se oriente por la construcción de la subjetividad y la formación del yo. Para ello se analizan tres cuestiones claves en el proceso de metaforización: la experiencia del saber, del amor y de la palabra. |
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