A Percepção de professoras cursistas do Parfor sobre as contribuições do Parfor à prática pedagógica
O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) visa oferecer aos professores acesso ao Ensino Superior gratuito e de qualidade. Objetivou-se analisar a percepção de professoras cursistas de Pedagogia do Parfor da URCA convidadas para refletir na e sobre a sua ação docente à...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Universidade Estadual do Ceará
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/c8ac27c8ff3f47678ce454113cf62515 |
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