LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA Y SUS FACULTADES DE DERECHO. DIAGNÓSTICO Y PROPUESTAS DE TRATAMIENTO*

Las siguientes refl exiones, generales e incompletas, desde luego, pretenden expresar una visión crítica de la universidad española actual y de sus facultades y estudios de Derecho, a la vez que proponer (sin demasiada esperanza) algunas pautas para su mejora. Se dividen en tres partes. En la prime...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Miguel Díaz y García Conlledó, Juan Antonio García Amado
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Tirant lo blanch 2020
Materias:	Universidad. Docencia. Investigación. Reforma. Estudios de Derecho Law K
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c9620208346944be888bb52bc04469bb
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spelling	oai:doaj.org-article:c9620208346944be888bb52bc04469bb2021-11-22T07:15:58ZLA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA Y SUS FACULTADES DE DERECHO. DIAGNÓSTICO Y PROPUESTAS DE TRATAMIENTO*1888-34432695-6594https://doaj.org/article/c9620208346944be888bb52bc04469bb2020-05-01T00:00:00Zhttps://teoriayderecho.tirant.com/index.php/teoria-y-derecho/article/view/193https://doaj.org/toc/1888-3443https://doaj.org/toc/2695-6594 Las siguientes refl exiones, generales e incompletas, desde luego, pretenden expresar una visión crítica de la universidad española actual y de sus facultades y estudios de Derecho, a la vez que proponer (sin demasiada esperanza) algunas pautas para su mejora. Se dividen en tres partes. En la primera se ensaya un diagnóstico de los principales males que afectan a aspectos fundamentales del quehacer universitario y se aventuran algunas causas de la situación. En la segunda, se ofrecen, de manera sintética, diez propuestas para el remedio de esos males. La tercera parte se centra en las facultades y estudios de Derecho en nuestro país, con una visión crítica de su situación actual y una propuesta de cambio de orientación para una mejor formación, más integradora del conjunto de los conocimientos jurídicos (rechazando la excesiva compartimentación), así como de la teoría y la práctica. Miguel Díaz y García ConlledóJuan Antonio García AmadoTirant lo blancharticleUniversidad. Docencia. Investigación. Reforma. Estudios de DerechoLawKENESTeoría & Derecho, Iss 11 (2020)
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description	Las siguientes refl exiones, generales e incompletas, desde luego, pretenden expresar una visión crítica de la universidad española actual y de sus facultades y estudios de Derecho, a la vez que proponer (sin demasiada esperanza) algunas pautas para su mejora. Se dividen en tres partes. En la primera se ensaya un diagnóstico de los principales males que afectan a aspectos fundamentales del quehacer universitario y se aventuran algunas causas de la situación. En la segunda, se ofrecen, de manera sintética, diez propuestas para el remedio de esos males. La tercera parte se centra en las facultades y estudios de Derecho en nuestro país, con una visión crítica de su situación actual y una propuesta de cambio de orientación para una mejor formación, más integradora del conjunto de los conocimientos jurídicos (rechazando la excesiva compartimentación), así como de la teoría y la práctica.
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