Saber pedagógico en contaduría pública Percepción estudiantil, métodos de enseñanza y perspectiva de investigación

El presente trabajo tiene como fin analizar los aportes derivados de la aproximación del saber pedagógico a las prácticas de enseñanza de la contaduría pública como disciplina. Para ello se pondrá en contexto la problemática de la visión pedagógica que ha primado en el país desde mediados del siglo...

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Autor principal:	Carlos Ortega Cárdenas
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Fundación Universitaria San Mateo 2021
Materias:	educación contable saber pedagógico educación superior Business HF5001-6182 Finance HG1-9999
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/c9adf6863cf54852a31e8a9febde4825
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Saber pedagógico en contaduría pública Percepción estudiantil, métodos de enseñanza y perspectiva de investigación

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