Análisis crítico de evaluaciones macroinstitucionales del proceso de integración

Este artículo hace referencia a la evaluación de la integración escolar realizada desde un macroprograma en un sector amplio de Cataluña y a la evaluación de tres macroprogramas de integración realizada por el Ministerio de Educación y Ciencia en diferentes comunidades autónomas. Desde los cuatro pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Antonio Sánchez Asín
Formato: article
Lenguaje:CA
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ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 1997
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ca3b19cb3f834f22a716f14fa88aa23d
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