نقش تربیتی انبیا (ع) در سیر معرفتی انسان‌ها از دیدگاه غزالی
از دید غزالی، انبیا (ع) تأثیری بنیادین در رساندن سایر انسان‌ها به عالی‌ترین مرتبۀ معرفتی دارند. این تأثیر، علاوه بر این که در حوزۀ تعلیم حقایق به انجام می‌رسد، تأثیری تربیتی است که با ایجاد تغییر در ساحت‌های عاطفی‌ـ‌ارادی انسان‌ها ساحت معرفت را به مرتبۀ یقین و به سطح مکاشفه می‌رساند. نقش تربیتی انبی...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | FA |
| Publicado: |
Imam Sadiq University
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/cab64c5c5d1d42ff9433386e2d9ee19d |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| id |
oai:doaj.org-article:cab64c5c5d1d42ff9433386e2d9ee19d |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:doaj.org-article:cab64c5c5d1d42ff9433386e2d9ee19d2021-12-01T09:49:42Zنقش تربیتی انبیا (ع) در سیر معرفتی انسان‌ها از دیدگاه غزالی2228-65782228-658610.30497/prr.2016.1844https://doaj.org/article/cab64c5c5d1d42ff9433386e2d9ee19d2016-08-01T00:00:00Zhttps://prrj.journals.isu.ac.ir/article_1844_9ecc2fec429e0a088cf98f864b3c7741.pdfhttps://doaj.org/toc/2228-6578https://doaj.org/toc/2228-6586از دید غزالی، انبیا (ع) تأثیری بنیادین در رساندن سایر انسان‌ها به عالی‌ترین مرتبۀ معرفتی دارند. این تأثیر، علاوه بر این که در حوزۀ تعلیم حقایق به انجام می‌رسد، تأثیری تربیتی است که با ایجاد تغییر در ساحت‌های عاطفی‌ـ‌ارادی انسان‌ها ساحت معرفت را به مرتبۀ یقین و به سطح مکاشفه می‌رساند. نقش تربیتی انبیا هدایتگری «سفری» است که انسان در نفس خود به سوی حقیقت در پیش می‌گیرد تا «قابلیت» دریافت حقایق را بیابد. رسیدن به این قابلیت مستلزم «تسویه» و «اعتدال» و «انسجامی نفسانی» است، تا وی «یکسره» به حقیقت توجه یابد. انسان‌ها در مواجهه با نبی قالب زبانی مکاشفۀ او را دریافت می‌کنند. تبعیت از دستورات شرع و پیروی از حرکات و سکنات و اقوال و افعال انبیا انسان‌ها را در سفری معرفتی همراهی می‌کند که غایت آن ظهور عالی‌ترین مرتبۀ معرفتی در ایشان است. در این مرتبه است که طالبان معرفت می‌توانند به «فهم» و «تأویل» باطن حقایق شرع و معرفت به واقعیت‌های روحانی دست یابند، که شامل موجودات روحانی و ربط و نسبت‌های میان موجودات و معنای وجود آنها می‌شود.میترا (زهرا) پورسیناImam Sadiq Universityarticleتربیت دینینقش تربیتی انبیاتسویۀ نفسباطن شرعغزالیPhilosophy of religion. Psychology of religion. Religion in relation to other subjectsBL51-65FAپژوهشنامه فلسفه دین, Vol 14, Iss 1, Pp 23-45 (2016) |
| institution |
DOAJ |
| collection |
DOAJ |
| language |
FA |
| topic |
تربیت دینی نقش تربیتی انبیا تسویۀ نفس باطن شرع غزالی Philosophy of religion. Psychology of religion. Religion in relation to other subjects BL51-65 |
| spellingShingle |
تربیت دینی نقش تربیتی انبیا تسویۀ نفس باطن شرع غزالی Philosophy of religion. Psychology of religion. Religion in relation to other subjects BL51-65 میترا (زهرا) پورسینا نقش تربیتی انبیا (ع) در سیر معرفتی انسان‌ها از دیدگاه غزالی |
| description |
از دید غزالی، انبیا (ع) تأثیری بنیادین در رساندن سایر انسان‌ها به عالی‌ترین مرتبۀ معرفتی دارند. این تأثیر، علاوه بر این که در حوزۀ تعلیم حقایق به انجام می‌رسد، تأثیری تربیتی است که با ایجاد تغییر در ساحت‌های عاطفی‌ـ‌ارادی انسان‌ها ساحت معرفت را به مرتبۀ یقین و به سطح مکاشفه می‌رساند. نقش تربیتی انبیا هدایتگری «سفری» است که انسان در نفس خود به سوی حقیقت در پیش می‌گیرد تا «قابلیت» دریافت حقایق را بیابد. رسیدن به این قابلیت مستلزم «تسویه» و «اعتدال» و «انسجامی نفسانی» است، تا وی «یکسره» به حقیقت توجه یابد. انسان‌ها در مواجهه با نبی قالب زبانی مکاشفۀ او را دریافت می‌کنند. تبعیت از دستورات شرع و پیروی از حرکات و سکنات و اقوال و افعال انبیا انسان‌ها را در سفری معرفتی همراهی می‌کند که غایت آن ظهور عالی‌ترین مرتبۀ معرفتی در ایشان است. در این مرتبه است که طالبان معرفت می‌توانند به «فهم» و «تأویل» باطن حقایق شرع و معرفت به واقعیت‌های روحانی دست یابند، که شامل موجودات روحانی و ربط و نسبت‌های میان موجودات و معنای وجود آنها می‌شود. |
| format |
article |
| author |
میترا (زهرا) پورسینا |
| author_facet |
میترا (زهرا) پورسینا |
| author_sort |
میترا (زهرا) پورسینا |
| title |
نقش تربیتی انبیا (ع) در سیر معرفتی انسان‌ها از دیدگاه غزالی |
| title_short |
نقش تربیتی انبیا (ع) در سیر معرفتی انسان‌ها از دیدگاه غزالی |
| title_full |
نقش تربیتی انبیا (ع) در سیر معرفتی انسان‌ها از دیدگاه غزالی |
| title_fullStr |
نقش تربیتی انبیا (ع) در سیر معرفتی انسان‌ها از دیدگاه غزالی |
| title_full_unstemmed |
نقش تربیتی انبیا (ع) در سیر معرفتی انسان‌ها از دیدگاه غزالی |
| title_sort |
نقش تربیتی انبیا (ع) در سیر معرفتی انسان‌ها از دیدگاه غزالی |
| publisher |
Imam Sadiq University |
| publishDate |
2016 |
| url |
https://doaj.org/article/cab64c5c5d1d42ff9433386e2d9ee19d |
| work_keys_str_mv |
AT mytrạzhrạpwrsynạ nqsẖtrbytyạnbyạʿdrsyrmʿrftyạnsạnhạạzdydgạhgẖzạly |
| _version_ |
1718405323861000192 |