Los estudios de Geografía en las universidades de América Latina; desarrollo, situación actual y perspectivas
El número de programas en Geografía en universidades de América Latina se ha incrementado significativamente en los últimos años. Durante la última década aparecieron 56 nuevos programas (licenciatura, maestría o doctorado), no obstante que las reformas educativas en niveles básicos han atentado con...
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| Auteur principal: | |
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| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/cb633c48a3bf4c779068d44051e5226e |
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| Résumé: | El número de programas en Geografía en universidades de América Latina se ha incrementado significativamente en los últimos años. Durante la última década aparecieron 56 nuevos programas (licenciatura, maestría o doctorado), no obstante que las reformas educativas en niveles básicos han atentado contra la permanencia de la disciplina en los planes de estudio en varios países de la región. Las razones de este aparente auge de la Geografía universitaria puede relacionarse con la percepción que la sociedad tiene acerca de la Geografía y su importancia y presencia en asuntos cotidianos, el desarrollo y diseminación de herramientas tecnológicas para el manejo de información geográfica y la demanda de geógrafos en el mercado laboral. |
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