O definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie

Polemically on defining native and foreign language, and on the “terminological chaos” in language pedagogy The paper argues with W. Cockiewicz’s article Jak uporządkować terminologiczny chaos w glottodydaktyce i po co? (2013; ‘How to put order into the terminological chaos in language pedagogy...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Władysław T. Miodunka
Formato:	article
Lenguaje:	DE EN FR PL RU
Publicado:	Ksiegarnia Akademicka Publishing 2013
Materias:	glottodydaktyka językoznawstwo stosowane terminologia język ojczysty język obcy dwujęzyczność Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/cb688f62b29642e6b9c426924794f222
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:cb688f62b29642e6b9c426924794f222
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:cb688f62b29642e6b9c426924794f2222021-11-27T13:02:45ZO definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie10.12797/LV.08.2013.16.171896-21222392-1226https://doaj.org/article/cb688f62b29642e6b9c426924794f2222013-05-01T00:00:00Zhttps://journals.akademicka.pl/lv/article/view/2884https://doaj.org/toc/1896-2122https://doaj.org/toc/2392-1226 Polemically on defining native and foreign language, and on the “terminological chaos” in language pedagogy The paper argues with W. Cockiewicz’s article Jak uporządkować terminologiczny chaos w glottodydaktyce i po co? (2013; ‘How to put order into the terminological chaos in language pedagogy and what should one want to do this for?’). The author begins with a critical overview of Cockiewicz’s treatment of the terms język rodzimy and język ojczysty (‘native’ and ‘foreign language’), and then appeals to French dictionaries of linguistic terminology and French language pedagogy (DdL, LDdL, DdD) to show how they define the terms langue maternelle, langue étrangère, and bilinguisme. The paper argues that what Cockiewicz considers to be “terminological chaos” in language pedagogy should be rather viewed as a quest, connected with the evolution of this branch of science, for terms that would be univocal and could replace the ambiguous and laden with connotations term język ojczysty ‘native language’. Władysław T. MiodunkaKsiegarnia Akademicka Publishingarticleglottodydaktykajęzykoznawstwo stosowaneterminologiajęzyk ojczystyjęzyk obcydwujęzycznośćLanguage. Linguistic theory. Comparative grammarP101-410DEENFRPLRULingVaria, Vol 8, Iss 16 (2013)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	DE EN FR PL RU
topic	glottodydaktyka językoznawstwo stosowane terminologia język ojczysty język obcy dwujęzyczność Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
spellingShingle	glottodydaktyka językoznawstwo stosowane terminologia język ojczysty język obcy dwujęzyczność Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410 Władysław T. Miodunka O definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie
description	Polemically on defining native and foreign language, and on the “terminological chaos” in language pedagogy The paper argues with W. Cockiewicz’s article Jak uporządkować terminologiczny chaos w glottodydaktyce i po co? (2013; ‘How to put order into the terminological chaos in language pedagogy and what should one want to do this for?’). The author begins with a critical overview of Cockiewicz’s treatment of the terms język rodzimy and język ojczysty (‘native’ and ‘foreign language’), and then appeals to French dictionaries of linguistic terminology and French language pedagogy (DdL, LDdL, DdD) to show how they define the terms langue maternelle, langue étrangère, and bilinguisme. The paper argues that what Cockiewicz considers to be “terminological chaos” in language pedagogy should be rather viewed as a quest, connected with the evolution of this branch of science, for terms that would be univocal and could replace the ambiguous and laden with connotations term język ojczysty ‘native language’.
format	article
author	Władysław T. Miodunka
author_facet	Władysław T. Miodunka
author_sort	Władysław T. Miodunka
title	O definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie
title_short	O definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie
title_full	O definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie
title_fullStr	O definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie
title_full_unstemmed	O definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie
title_sort	o definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie
publisher	Ksiegarnia Akademicka Publishing
publishDate	2013
url	https://doaj.org/article/cb688f62b29642e6b9c426924794f222
work_keys_str_mv	AT władysławtmiodunka odefiniowaniujezykowojczystegoiobcegoorazoterminologicznymchaosiewglottodydaktycepolemicznie
_version_	1718408829762273280

O definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie

Ejemplares similares