Historia de la Revista Electrónica Educare de la Universidad Nacional, Costa Rica
El objetivo de este trabajo es describir la historia de la Revista Educare y sus aportes al ámbito académico y profesional. Entre sus principales logros están: la mejora en su difusión, su visibilidad, la inclusión de parámetros de calidad internacional y el ingreso a reconocidos catálogos internaci...
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2013
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oai:doaj.org-article:cba0e0d002d54168be2b4edb936d4e7b2021-11-11T15:39:32ZHistoria de la Revista Electrónica Educare de la Universidad Nacional, Costa Rica0122-72382256-5248https://doaj.org/article/cba0e0d002d54168be2b4edb936d4e7b2013-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86929738004https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248El objetivo de este trabajo es describir la historia de la Revista Educare y sus aportes al ámbito académico y profesional. Entre sus principales logros están: la mejora en su difusión, su visibilidad, la inclusión de parámetros de calidad internacional y el ingreso a reconocidos catálogos internacionales. La Revista proyecta la formulación de un plan estratégico para incrementar visibilidad, alcance e impacto académico, social y profesional.María Elena Camacho VillalobosUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticlerevista historia de la educación latinoamericanarevista electrónica educarehistoriavisibilidadacceso abiertopublicación periódicaindexaciónEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 15, Iss 20, Pp 71-93 (2013) |
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El objetivo de este trabajo es describir la historia de la Revista Educare y sus aportes al ámbito académico y profesional. Entre sus principales logros están: la mejora en su difusión, su visibilidad, la inclusión de parámetros de calidad internacional y el ingreso a reconocidos catálogos internacionales. La Revista proyecta la formulación de un plan estratégico para incrementar visibilidad, alcance e impacto académico, social y profesional. |
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