Fondement et étude d’une stratégie méthodologique visant une éducation orientée vers la durabilité

Environmental Education for Sustainable Development (EESD) makes us to take into account the systemic perspective, the complex thinking, globalization, interculturality and the principles of sustainable development. This is the perspective followed in this study, going further than naming and specif...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pedro Vega Marcote, Pedro Álvarez Suárez
Formato: article
Lenguaje:FR
Publicado: Éditions en environnement VertigO 2006
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/cc0e34397e1846069663e0c1d77d273a
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