La identificación de especies y la nomenclatura científica a través del bodegón barroco
Utilizando como referencia una relación de obras pictóricas enmarcadas dentro del género del bodegón o naturaleza muerta, y entre las que destacan numerosas obras del barroco español y flamenco, la presente experiencia educativa referida a la materia de Biología y Geología del primer curso de Bachil...
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Universidad de Cádiz
2013
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oai:doaj.org-article:cc3caa4c2e8e42a98cc49fe06084d1fb2021-11-11T15:41:22ZLa identificación de especies y la nomenclatura científica a través del bodegón barroco1697-011Xhttps://doaj.org/article/cc3caa4c2e8e42a98cc49fe06084d1fb2013-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028240011https://doaj.org/toc/1697-011XUtilizando como referencia una relación de obras pictóricas enmarcadas dentro del género del bodegón o naturaleza muerta, y entre las que destacan numerosas obras del barroco español y flamenco, la presente experiencia educativa referida a la materia de Biología y Geología del primer curso de Bachillerato, pretende la identificación de especies vegetales y animales, el estudio de la nomenclatura científica y la simbología que algunos elementos naturales tienen en el Arte, a través de la metodología de proyectos.Román Belmonte AndújarUniversidad de Cádizarticlecienciabiologíaartepinturabodegónnomenclatura científicaexperiencias educativasSocial SciencesHENESRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 10, Iss 3, Pp 458-467 (2013) |
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Utilizando como referencia una relación de obras pictóricas enmarcadas dentro del género del bodegón o naturaleza muerta, y entre las que destacan numerosas obras del barroco español y flamenco, la presente experiencia educativa referida a la materia de Biología y Geología del primer curso de Bachillerato, pretende la identificación de especies vegetales y animales, el estudio de la nomenclatura científica y la simbología que algunos elementos naturales tienen en el Arte, a través de la metodología de proyectos. |
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