Book Review: High-Impact Practices in Online Education

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emily Kaye Faulconer
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Athabasca University Press 2020
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/cd6c723efd3d4a578863eeb992465c63
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