El lugar de los escritos adolescentes en el proceso psicoterapéutico.

Se presentan dos casos de chicas adolescentes que traen de manera espontánea sus escritos a las sesiones y se muestra cómo ese material se puede integrar en el proceso psicoterapéutico.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Susana Fernández de la Vega González
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Asociacion Espanola de Neuropsiquiatria 2009
Materias:	Adolescencia, narcisismo, diarios, escritura, creatividad Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry RC321-571
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/cdba01c3ef764de3ae881302090e319c
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