A educação a distância na autoavaliação da Universidade Federal de Goiás – um estudo bibliográfico e documental

A educação a distância na autoavaliação da Universidade Federal de Goiás – um estudo bibliográfico e documental

Este estudo busca compreender como a educação a distância (EaD) é representada na autoavaliação institucional na Universidade Federal de Goiás (UFG), a partir da análise de instrumentos avaliativos. A pesquisa desenvolvida é do tipo qualitativa, bibliográfica e documental. A coleta de dados se deu...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flávia Magalhães Freire, Wendy Caldeira de Souza, Daniela da Costa Britto Pereira Lima
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
FR
PT
Publicado: Universidade São Francisco 2021
Materias:
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doaj.org/article/cdc024a2fc2749089fb945859b7e359a
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares