Los hijos de Cuauhtémoc: el paraíso prehispánico en el imaginario mexicano decimonónico

El objetivo de este artículo es reconstruir la forma en que la historia prehispánica fue utilizada por el Estado decimonónico mejicano para construir un imaginario histórico en el que el mito prehispánico-indigenista se convirtió en elemento central de la construcción de la nación. Utilizando como f...

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Autor principal: Tomás Pérez Vejo
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Sevilla 2003
Materias:
J
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ceaf818cda3c4cdab9242fbfae68585c
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spelling oai:doaj.org-article:ceaf818cda3c4cdab9242fbfae68585c2021-11-11T15:02:13ZLos hijos de Cuauhtémoc: el paraíso prehispánico en el imaginario mexicano decimonónico1575-68232340-2199https://doaj.org/article/ceaf818cda3c4cdab9242fbfae68585c2003-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28250906https://doaj.org/toc/1575-6823https://doaj.org/toc/2340-2199El objetivo de este artículo es reconstruir la forma en que la historia prehispánica fue utilizada por el Estado decimonónico mejicano para construir un imaginario histórico en el que el mito prehispánico-indigenista se convirtió en elemento central de la construcción de la nación. Utilizando como fuente la pintura de historia académica y métodos de análisis de tipo iconológico-estadísticos se describen las principales fases de este proceso, las causas de esta preferencia y las consecuencias que tuvo.Tomás Pérez VejoUniversidad de Sevillaarticleméjicohistoriasiglo xixindigenismoépoca prehispánicaconstrucción de las nacionespintura de historiaHistory of scholarship and learning. The humanitiesAZ20-999Political scienceJPhilosophy (General)B1-5802ENESPTAraucaria, Vol 5, Iss 9, p 0 (2003)
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Tomás Pérez Vejo
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description El objetivo de este artículo es reconstruir la forma en que la historia prehispánica fue utilizada por el Estado decimonónico mejicano para construir un imaginario histórico en el que el mito prehispánico-indigenista se convirtió en elemento central de la construcción de la nación. Utilizando como fuente la pintura de historia académica y métodos de análisis de tipo iconológico-estadísticos se describen las principales fases de este proceso, las causas de esta preferencia y las consecuencias que tuvo.
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