¿Qué piensa el profesorado de una comunidad autónoma acerca de su formación tras un cambio educativo?
El presente trabajo se centra en cómo ha evolucionado el pensamiento de los profesores, de Ciencias Experimentales de la Comunidad Autónoma Canaria, sobre su desarrollo profesional, durante un periodo de tiempo que coincide con la vigencia de distintas leyes educativas. La investigación consta de do...
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| Auteurs principaux: | , , , |
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| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universidad de Cádiz
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/ced43aabf100472382b1919db421502b |
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