STRATEGIES USED BY GIFTED STUDENTS FOR MEMORIZING ENGLISH VOCABULARY AT ENGLISH DEPARTMENT OF IAIN PADANGSIDIMPUAN
Penelitian dilatarbelakangi oleh sedikitnya penelitian di bidang strategi belajar kosa kata terutama yang mengeksplorasi strategi menghafal kosa kata yang digunakan oleh pelajar bahasa yang paling berhasil, padahal banyak ahli dan peneliti mengisyaratkan dan menemukan bahwa strategi menghafal kosa...
Enregistré dans:
Auteur principal: | SOJUANGON RAMBE |
---|---|
Format: | article |
Langue: | EN ID |
Publié: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci
2018
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/cefac5bb467f4d01b58ffe287580d5d7 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
The Students’ Interest on the Use of Vocabulary Self-Collection Strategy in Learning English Vocabulary
par: Syayyidina Ali
Publié: (2017) -
DESIGNING ENGLISH VOCABULARY BOOKLET FOR MOTORCYCLE ENGINEERING DEPARTMENT OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL
par: Rahmatika Kayyis, et autres
Publié: (2021) -
Students` Responses in Enhancing New Vocabulary Through Subtitled English Movies
par: Caroline V Katemba, et autres
Publié: (2018) -
The Students’ Vocabulary Understanding of British and American English
par: Hermini Parjas, et autres
Publié: (2018) -
TEACHING ENGLISH VOCABULARY THROUGH DRAMA: AN EXAMPLE OF GÖLBAŞI VOCATIONAL SCHOOL
par: Hakkı ŞİMŞEK
Publié: (2019)