Peningkatan Keterampilan Mendongeng dengan Teknik Read Aloud pada Guru PAUD Aisyah Petukangan Utara

Kemampuan mendongeng para guru PAUD Aisyiah Petukangan Utara masih kurang memadai hal ini ditandai dengan nilai pretes yang masih di bawah rata-rata yaitu 2,22 dalam skala penilaian 1-5. Untuk meningkatkan kemampuan mendongeng para guru, maka tim melakukan pelatihan mendongeng dengan teknik read alo...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Syarif Hidayatullah, Nur Aini Puspitasari, Awaludin Hidayat Ramli Inaku, Abdul Rahman Jupri, Achmad Abimubarok
Formato:	article
Lenguaje:	ID
Publicado:	LPPM Universitas PGRI Semarang 2021
Materias:	teknik mendongeng read aloud guru anak usia dini Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995 Communities. Classes. Races HT51-1595
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/cf879fdd755b4a7da2532f4945f377a7
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:cf879fdd755b4a7da2532f4945f377a7
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:cf879fdd755b4a7da2532f4945f377a72021-11-23T13:57:21ZPeningkatan Keterampilan Mendongeng dengan Teknik Read Aloud pada Guru PAUD Aisyah Petukangan Utara2087-35652528-504110.26877/e-dimas.v12i3.6515https://doaj.org/article/cf879fdd755b4a7da2532f4945f377a72021-09-01T00:00:00Zhttp://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas/article/view/6515https://doaj.org/toc/2087-3565https://doaj.org/toc/2528-5041Kemampuan mendongeng para guru PAUD Aisyiah Petukangan Utara masih kurang memadai hal ini ditandai dengan nilai pretes yang masih di bawah rata-rata yaitu 2,22 dalam skala penilaian 1-5. Untuk meningkatkan kemampuan mendongeng para guru, maka tim melakukan pelatihan mendongeng dengan teknik read aloud. Metode yang digunakan adalah metode pelatihan yang di dalamnya diisi dengan praktik dan diskusi. Kegiatan ini diikuti oleh lima orang guru. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan keterampilan mendongeng para guru yang ditandai dengan perbedaan antara pretes dan postes. Hal ini ditandai dengan nilai rata-rata kemampuan postes lebih tinggi dibandingkan dengan nilai pretes. Oleh karena itu kegiatan pengabdian masyarakat ini telah mencapai luaran yang diharapkan yaitu kemampuan mengenalkan cerita, membaca cerita, dan mendiskusikan cerita.Syarif HidayatullahNur Aini PuspitasariAwaludin Hidayat Ramli InakuAbdul Rahman JupriAchmad AbimubarokLPPM Universitas PGRI Semarangarticleteknik mendongengread aloudguruanak usia diniSocial history and conditions. Social problems. Social reformHN1-995Communities. Classes. RacesHT51-1595IDE-Dimas, Vol 12, Iss 3, Pp 424-427 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ID
topic	teknik mendongeng read aloud guru anak usia dini Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995 Communities. Classes. Races HT51-1595
spellingShingle	teknik mendongeng read aloud guru anak usia dini Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995 Communities. Classes. Races HT51-1595 Syarif Hidayatullah Nur Aini Puspitasari Awaludin Hidayat Ramli Inaku Abdul Rahman Jupri Achmad Abimubarok Peningkatan Keterampilan Mendongeng dengan Teknik Read Aloud pada Guru PAUD Aisyah Petukangan Utara
description	Kemampuan mendongeng para guru PAUD Aisyiah Petukangan Utara masih kurang memadai hal ini ditandai dengan nilai pretes yang masih di bawah rata-rata yaitu 2,22 dalam skala penilaian 1-5. Untuk meningkatkan kemampuan mendongeng para guru, maka tim melakukan pelatihan mendongeng dengan teknik read aloud. Metode yang digunakan adalah metode pelatihan yang di dalamnya diisi dengan praktik dan diskusi. Kegiatan ini diikuti oleh lima orang guru. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan keterampilan mendongeng para guru yang ditandai dengan perbedaan antara pretes dan postes. Hal ini ditandai dengan nilai rata-rata kemampuan postes lebih tinggi dibandingkan dengan nilai pretes. Oleh karena itu kegiatan pengabdian masyarakat ini telah mencapai luaran yang diharapkan yaitu kemampuan mengenalkan cerita, membaca cerita, dan mendiskusikan cerita.
format	article
author	Syarif Hidayatullah Nur Aini Puspitasari Awaludin Hidayat Ramli Inaku Abdul Rahman Jupri Achmad Abimubarok
author_facet	Syarif Hidayatullah Nur Aini Puspitasari Awaludin Hidayat Ramli Inaku Abdul Rahman Jupri Achmad Abimubarok
author_sort	Syarif Hidayatullah
title	Peningkatan Keterampilan Mendongeng dengan Teknik Read Aloud pada Guru PAUD Aisyah Petukangan Utara
title_short	Peningkatan Keterampilan Mendongeng dengan Teknik Read Aloud pada Guru PAUD Aisyah Petukangan Utara
title_full	Peningkatan Keterampilan Mendongeng dengan Teknik Read Aloud pada Guru PAUD Aisyah Petukangan Utara
title_fullStr	Peningkatan Keterampilan Mendongeng dengan Teknik Read Aloud pada Guru PAUD Aisyah Petukangan Utara
title_full_unstemmed	Peningkatan Keterampilan Mendongeng dengan Teknik Read Aloud pada Guru PAUD Aisyah Petukangan Utara
title_sort	peningkatan keterampilan mendongeng dengan teknik read aloud pada guru paud aisyah petukangan utara
publisher	LPPM Universitas PGRI Semarang
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/cf879fdd755b4a7da2532f4945f377a7
work_keys_str_mv	AT syarifhidayatullah peningkatanketerampilanmendongengdenganteknikreadaloudpadagurupaudaisyahpetukanganutara AT nurainipuspitasari peningkatanketerampilanmendongengdenganteknikreadaloudpadagurupaudaisyahpetukanganutara AT awaludinhidayatramliinaku peningkatanketerampilanmendongengdenganteknikreadaloudpadagurupaudaisyahpetukanganutara AT abdulrahmanjupri peningkatanketerampilanmendongengdenganteknikreadaloudpadagurupaudaisyahpetukanganutara AT achmadabimubarok peningkatanketerampilanmendongengdenganteknikreadaloudpadagurupaudaisyahpetukanganutara
_version_	1718416730657652736

Peningkatan Keterampilan Mendongeng dengan Teknik Read Aloud pada Guru PAUD Aisyah Petukangan Utara

Ejemplares similares