Rousseau: Desigualdad y educación

En este artículo, producto de la investigación sobre la formación del niño y de la infancia, se establece en primer lugar, algunos elementos referenciales sobre la concepción de naturaleza para entender la problemática que Rousseau le planteaba a la sociedad de su época y en perspectiva a la nuestra...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	MARTHA SOLEDAD MONTERO GONZÁLEZ
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2010
Materias:	naturaleza sociedad individuo niño gobierno igualdad y desigualdad Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d04d5576d2f14c43ab6e5f5f250bd6fd
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:d04d5576d2f14c43ab6e5f5f250bd6fd
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:d04d5576d2f14c43ab6e5f5f250bd6fd2021-11-11T15:51:12ZRousseau: Desigualdad y educación0121-053Xhttps://doaj.org/article/d04d5576d2f14c43ab6e5f5f250bd6fd2010-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227522009https://doaj.org/toc/0121-053XEn este artículo, producto de la investigación sobre la formación del niño y de la infancia, se establece en primer lugar, algunos elementos referenciales sobre la concepción de naturaleza para entender la problemática que Rousseau le planteaba a la sociedad de su época y en perspectiva a la nuestra sobre el principio de igualdad-desigualdad. En segundo lugar, se señala cómo la noción de propiedad se convierte en una condición determinante de gobierno y cómo esta cuestión introduce una idea de justicia, de trabajo y de ley. En tercer lugar, se muestra cómo se articula la idea de desarrollo y de progreso a la idea de gobierno. Para mostrar por último, cómo las cuestiones generales relativas a la noción de naturaleza y de sociedad, son desarrolladas en el Emilio para formular los fundamentos y criterios centrales de la concepción natural del niño en el campo de la educación.MARTHA SOLEDAD MONTERO GONZÁLEZUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia articlenaturalezasociedadindividuoniñogobiernoigualdad y desigualdadRomanic languagesPC1-5498Philology. LinguisticsP1-1091ENESFRCuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 16, Pp 137-156 (2010)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES FR
topic	naturaleza sociedad individuo niño gobierno igualdad y desigualdad Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091
spellingShingle	naturaleza sociedad individuo niño gobierno igualdad y desigualdad Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091 MARTHA SOLEDAD MONTERO GONZÁLEZ Rousseau: Desigualdad y educación
description	En este artículo, producto de la investigación sobre la formación del niño y de la infancia, se establece en primer lugar, algunos elementos referenciales sobre la concepción de naturaleza para entender la problemática que Rousseau le planteaba a la sociedad de su época y en perspectiva a la nuestra sobre el principio de igualdad-desigualdad. En segundo lugar, se señala cómo la noción de propiedad se convierte en una condición determinante de gobierno y cómo esta cuestión introduce una idea de justicia, de trabajo y de ley. En tercer lugar, se muestra cómo se articula la idea de desarrollo y de progreso a la idea de gobierno. Para mostrar por último, cómo las cuestiones generales relativas a la noción de naturaleza y de sociedad, son desarrolladas en el Emilio para formular los fundamentos y criterios centrales de la concepción natural del niño en el campo de la educación.
format	article
author	MARTHA SOLEDAD MONTERO GONZÁLEZ
author_facet	MARTHA SOLEDAD MONTERO GONZÁLEZ
author_sort	MARTHA SOLEDAD MONTERO GONZÁLEZ
title	Rousseau: Desigualdad y educación
title_short	Rousseau: Desigualdad y educación
title_full	Rousseau: Desigualdad y educación
title_fullStr	Rousseau: Desigualdad y educación
title_full_unstemmed	Rousseau: Desigualdad y educación
title_sort	rousseau: desigualdad y educación
publisher	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
publishDate	2010
url	https://doaj.org/article/d04d5576d2f14c43ab6e5f5f250bd6fd
work_keys_str_mv	AT marthasoledadmonterogonzalez rousseaudesigualdadyeducacion
_version_	1718433340448571392

Rousseau: Desigualdad y educación

Ejemplares similares