PENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID

Pada pembelajaran pada DIII Teknik Mesin khususnya pada matakuliah Matematika terapan 2 diperlukan suatu model pembelajaran menarik dan dapat memberikan peningkatan pada prestasi mahasiswa khususya pada pemecahan masalah. Model pembelajaran Berbantuan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Andro...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	M. Taufik Qurohman
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Nurul Jadid University, Islamic Faculty 2019
Materias:	pembelajaran, matematika terapan 2, aplikasi android Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d0883b7a1f6b497790aee8093afd7a20
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:d0883b7a1f6b497790aee8093afd7a20
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:d0883b7a1f6b497790aee8093afd7a202021-11-16T05:01:44ZPENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID2354-79602528-579310.33650/pjp.v6i2.735https://doaj.org/article/d0883b7a1f6b497790aee8093afd7a202019-12-01T00:00:00Zhttps://ejournal.unuja.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/735https://doaj.org/toc/2354-7960https://doaj.org/toc/2528-5793Pada pembelajaran pada DIII Teknik Mesin khususnya pada matakuliah Matematika terapan 2 diperlukan suatu model pembelajaran menarik dan dapat memberikan peningkatan pada prestasi mahasiswa khususya pada pemecahan masalah. Model pembelajaran Berbantuan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Android diharapkan mampu memberikan solusi kepada mahasiswa untuk meningkatkan daya tarik dan kemampuan pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini mengoptimalisasi model pembelajaran Berbantuan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Android. Pada proses penelitian yang telah berlangsung maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut : (1) Penggunakan model pengembangan 3-D (modifikasi dari 4-D) menghasilkan perangkat pembelajaran matematika terapan 2 dengan bantuan Aplikasi Android, dimana perangkat yang terdiri dari RPS, RPP dan Aplikasi Android. Perangkat pembelajaran yang melalui proses validasi dan dinyatakan valid oleh pakar dibidangnya, maka perangkat pembelajaran matematika yang dikembangkan dengan Aplikasi Android dalam penelitian ini menjadi valid, (2) Penggunaan Aplikasi Android pada kelas eksperimen lebih baik dari kemampuannya pada kemampuan pemecahan masalah dibandingkan dengan proses pembelaran dikelas dengan pembelajaran konvensional.M. Taufik QurohmanNurul Jadid University, Islamic Facultyarticlepembelajaran, matematika terapan 2, aplikasi androidTheory and practice of educationLB5-3640ENIDPedagogik: Jurnal Pendidikan, Vol 6, Iss 2, Pp 475-513 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	pembelajaran, matematika terapan 2, aplikasi android Theory and practice of education LB5-3640
spellingShingle	pembelajaran, matematika terapan 2, aplikasi android Theory and practice of education LB5-3640 M. Taufik Qurohman PENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID
description	Pada pembelajaran pada DIII Teknik Mesin khususnya pada matakuliah Matematika terapan 2 diperlukan suatu model pembelajaran menarik dan dapat memberikan peningkatan pada prestasi mahasiswa khususya pada pemecahan masalah. Model pembelajaran Berbantuan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Android diharapkan mampu memberikan solusi kepada mahasiswa untuk meningkatkan daya tarik dan kemampuan pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini mengoptimalisasi model pembelajaran Berbantuan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Android. Pada proses penelitian yang telah berlangsung maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut : (1) Penggunakan model pengembangan 3-D (modifikasi dari 4-D) menghasilkan perangkat pembelajaran matematika terapan 2 dengan bantuan Aplikasi Android, dimana perangkat yang terdiri dari RPS, RPP dan Aplikasi Android. Perangkat pembelajaran yang melalui proses validasi dan dinyatakan valid oleh pakar dibidangnya, maka perangkat pembelajaran matematika yang dikembangkan dengan Aplikasi Android dalam penelitian ini menjadi valid, (2) Penggunaan Aplikasi Android pada kelas eksperimen lebih baik dari kemampuannya pada kemampuan pemecahan masalah dibandingkan dengan proses pembelaran dikelas dengan pembelajaran konvensional.
format	article
author	M. Taufik Qurohman
author_facet	M. Taufik Qurohman
author_sort	M. Taufik Qurohman
title	PENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID
title_short	PENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID
title_full	PENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID
title_fullStr	PENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID
title_full_unstemmed	PENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID
title_sort	pengembangan aplikasi perangkat pembelajaran matematika berbasis android
publisher	Nurul Jadid University, Islamic Faculty
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/d0883b7a1f6b497790aee8093afd7a20
work_keys_str_mv	AT mtaufikqurohman pengembanganaplikasiperangkatpembelajaranmatematikaberbasisandroid
_version_	1718426753910702080

PENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID

Ejemplares similares