La ville, le fait urbain dans les programmes de géographie du cycle III de l’école élémentaire (1882-2002)
Since September 2002, new public curriculum put into effect in the elementary school. What's it about, a real change in teaching geography or a simple continuity of the previous public programs ? The purpose of this article is the study of the city in public programs in the last terms of elemen...
Guardado en:
Autor principal: | Anne Bouchut |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | DE EN FR IT PT |
Publicado: |
Unité Mixte de Recherche 8504 Géographie-cités
2003
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/d0c18fc61b37456a968971a692ea4eec |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
La place de l’espace proche dans l’évolution des programmes de géographie de l’école élémentaire française de 1977 à 2015
por: Elsa Filâtre
Publicado: (2020) -
Définir la France en géographie : des professeurs et des élèves au travail dans l’enseignement secondaire
por: Jean-François Thémines, et al.
Publicado: (2014) -
Compléments des programmes de géographie de l’élémentaire : valait-il mieux jamais que si tard ?
por: Xavier Leroux
Publicado: (2012) -
Michel Rochefort, pour une géographie urbaine engagée
por: Dominique Rivière, et al.
Publicado: (2015) -
Géographie de l´Ecole et géographie à l´Ecole. (Etude du fichier des thèses de 1990 à 1994.)
por: Jean-Pierre Chevalier
Publicado: (1997)