Educación y trabajo de los niños como realidades conexas. la educación obligatoria como derecho a ser ejercitado preferentemente por los menores

La crisis económica que atravesamos implica también crisis social, desde el momento en el que los recortes a que nos vemos sometidos recaen fundamentalmente en derechos sociales, justificándose aquéllos en una continuidad del sistema económico. Uno de los derechos sociales por excelencia, la educaci...

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Autor principal: Amaya Suárez Malaxechevarría
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade de Santa Cruz do Sul 2012
Materias:
Law
K
Acceso en línea:https://doaj.org/article/d2838a09ddec4c49a184f881d0d92da8
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spelling oai:doaj.org-article:d2838a09ddec4c49a184f881d0d92da82021-11-17T12:40:48ZEducación y trabajo de los niños como realidades conexas. la educación obligatoria como derecho a ser ejercitado preferentemente por los menores0104-94961982-995710.17058/rdunisc.v0i0.2994https://doaj.org/article/d2838a09ddec4c49a184f881d0d92da82012-01-01T00:00:00Zhttps://online.unisc.br/seer/index.php/direito/article/view/2994https://doaj.org/toc/0104-9496https://doaj.org/toc/1982-9957La crisis económica que atravesamos implica también crisis social, desde el momento en el que los recortes a que nos vemos sometidos recaen fundamentalmente en derechos sociales, justificándose aquéllos en una continuidad del sistema económico. Uno de los derechos sociales por excelencia, la educación, como camino con una trayectoria diferente según los casos, resulta fundamental y obligado para el desarrollo de la persona. Su histórica vulneración sufrida por los menores, y su innegable relación con el mundo del trabajo, es el objetivo del presente artículoAmaya Suárez MalaxechevarríaUniversidade de Santa Cruz do Sularticleeducación. trabajo. niñosLawKLaw in general. Comparative and uniform law. JurisprudenceK1-7720PTRevista do Direito, Pp 161-178 (2012)
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description La crisis económica que atravesamos implica también crisis social, desde el momento en el que los recortes a que nos vemos sometidos recaen fundamentalmente en derechos sociales, justificándose aquéllos en una continuidad del sistema económico. Uno de los derechos sociales por excelencia, la educación, como camino con una trayectoria diferente según los casos, resulta fundamental y obligado para el desarrollo de la persona. Su histórica vulneración sufrida por los menores, y su innegable relación con el mundo del trabajo, es el objetivo del presente artículo
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