Edith Cognigni. Il plurilinguismo come risorsa

Recensione di Cognigni, E. (2020). Il plurilinguismo come risorsa. Prospettive teoriche, politiche educative e pratiche didattiche. Pisa: Edizioni ETS, 216 pp.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	De Carlo, Maddalena
Formato:	article
Lenguaje:	EN IT
Publicado:	Edizioni Ca’ Foscari 2021
Materias:	Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d313a18b767943cda9e9e8a3b231cee9
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