Quiz de lingüística general: breve relato de una experiencia pedagógica en el aula

En este articulo se presenta un relato de la experiencia pedagógica vivida por los autores del mismo -quienes regentaron, en elprimer semestre de 2009, lacátedra de lingülstica General- en dos grupos de estudiantes, adscritos a lalicenciatura en Idiomas Modernos. Se trata del diseño, aplicación y re...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	JOSELYN CORREDOR TAPIAS, CÉSAR A. ROMERO FARFÁN
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2009
Materias:	contenidos de lingüística general la lingülstica en el aula de clase experiencia pedagógica de aula Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d341bea3d7284306986d15fcd3e1e5dd
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spelling	oai:doaj.org-article:d341bea3d7284306986d15fcd3e1e5dd2021-11-11T15:51:12ZQuiz de lingüística general: breve relato de una experiencia pedagógica en el aula0121-053Xhttps://doaj.org/article/d341bea3d7284306986d15fcd3e1e5dd2009-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227570006https://doaj.org/toc/0121-053XEn este articulo se presenta un relato de la experiencia pedagógica vivida por los autores del mismo -quienes regentaron, en elprimer semestre de 2009, lacátedra de lingülstica General- en dos grupos de estudiantes, adscritos a lalicenciatura en Idiomas Modernos. Se trata del diseño, aplicación y resultados de una prueba escrita de selección múltiple, con lacual se evaluó, al final del semestre, a los estudiantes de los dos grupos de lingülstica General en cuanto laapropiación de algunos conceptos, principios, concepciones, ópticas, datos e informaciones clave de los contenidos temáticos abordados en la mencionada cátedra. El articulo contiene los puntos de laprueba de lingülstica, sus respuestas; un análisis de los resultados de su aplicación, as! como algunas consideraciones y conclusiones al respecto.JOSELYN CORREDOR TAPIASCÉSAR A. ROMERO FARFÁNUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia articlecontenidos de lingüística generalla lingülstica en el aula de claseexperiencia pedagógica de aulaRomanic languagesPC1-5498Philology. LinguisticsP1-1091ENESFRCuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 13, Pp 91-112 (2009)
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description	En este articulo se presenta un relato de la experiencia pedagógica vivida por los autores del mismo -quienes regentaron, en elprimer semestre de 2009, lacátedra de lingülstica General- en dos grupos de estudiantes, adscritos a lalicenciatura en Idiomas Modernos. Se trata del diseño, aplicación y resultados de una prueba escrita de selección múltiple, con lacual se evaluó, al final del semestre, a los estudiantes de los dos grupos de lingülstica General en cuanto laapropiación de algunos conceptos, principios, concepciones, ópticas, datos e informaciones clave de los contenidos temáticos abordados en la mencionada cátedra. El articulo contiene los puntos de laprueba de lingülstica, sus respuestas; un análisis de los resultados de su aplicación, as! como algunas consideraciones y conclusiones al respecto.
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