A saúde dos amigos de sala de aula interfere no desempenho escolar do aluno?

Este artigo tem como objetivo investigar se existe alguma relação entre a saúde dos amigos e o desempenho acadêmico de alunos do 6º ano de escolas públicas da cidade do Recife. As estimações empíricas utilizam uma pesquisa da Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj 2013) que traz informações cruciais para...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Isabel Pessoa de Arruda Raposo, Michela Barreto Camboim Gonçalves
Formato: article
Lenguaje:EN
PT
Publicado: Universidade de São Paulo 2018
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/d41007ed349448fb86c9bcec441042f4
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:d41007ed349448fb86c9bcec441042f4
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:d41007ed349448fb86c9bcec441042f42021-11-24T14:26:49ZA saúde dos amigos de sala de aula interfere no desempenho escolar do aluno?10.1590/0101-41614825irmc0101-41611980-5357https://doaj.org/article/d41007ed349448fb86c9bcec441042f42018-06-01T00:00:00Zhttps://www.revistas.usp.br/ee/article/view/123644https://doaj.org/toc/0101-4161https://doaj.org/toc/1980-5357 Este artigo tem como objetivo investigar se existe alguma relação entre a saúde dos amigos e o desempenho acadêmico de alunos do 6º ano de escolas públicas da cidade do Recife. As estimações empíricas utilizam uma pesquisa da Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj 2013) que traz informações cruciais para as estratégias de identificação propostas. Essas estratégias baseiam-se: (i) na arquitetura de redes de amizades em sala de aula composta por grupos de referência heterogêneos, (ii) na utilização de uma avaliação longitudinal do desempenho em duas provas de matemática, (iii) no controle do efeito fixo da rede e (iv) em estimações de modelos espaciais utilizando a matriz de amizades da turma. Os resultados demonstram que os alunos apresentam melhor desempenho acadêmico quando se relacionam com amigos de sala de aula que possuem um bom estado geral de saúde. Um aumento de 1 desvio padrão (d.p.) na proporção de amigos saudáveis, leva a um acréscimo de aproximadamente 9% do d.p. da nota média de matemática do aluno ao final do ano letivo. Isabel Pessoa de Arruda RaposoMichela Barreto Camboim GonçalvesUniversidade de São Pauloarticlesaúdedesempenho escolarrede de amizadesefeito de paresEconomics as a scienceHB71-74ENPTEstudos Econômicos, Vol 48, Iss 2 (2018)
institution DOAJ
collection DOAJ
language EN
PT
topic saúde
desempenho escolar
rede de amizades
efeito de pares
Economics as a science
HB71-74
spellingShingle saúde
desempenho escolar
rede de amizades
efeito de pares
Economics as a science
HB71-74
Isabel Pessoa de Arruda Raposo
Michela Barreto Camboim Gonçalves
A saúde dos amigos de sala de aula interfere no desempenho escolar do aluno?
description Este artigo tem como objetivo investigar se existe alguma relação entre a saúde dos amigos e o desempenho acadêmico de alunos do 6º ano de escolas públicas da cidade do Recife. As estimações empíricas utilizam uma pesquisa da Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj 2013) que traz informações cruciais para as estratégias de identificação propostas. Essas estratégias baseiam-se: (i) na arquitetura de redes de amizades em sala de aula composta por grupos de referência heterogêneos, (ii) na utilização de uma avaliação longitudinal do desempenho em duas provas de matemática, (iii) no controle do efeito fixo da rede e (iv) em estimações de modelos espaciais utilizando a matriz de amizades da turma. Os resultados demonstram que os alunos apresentam melhor desempenho acadêmico quando se relacionam com amigos de sala de aula que possuem um bom estado geral de saúde. Um aumento de 1 desvio padrão (d.p.) na proporção de amigos saudáveis, leva a um acréscimo de aproximadamente 9% do d.p. da nota média de matemática do aluno ao final do ano letivo.
format article
author Isabel Pessoa de Arruda Raposo
Michela Barreto Camboim Gonçalves
author_facet Isabel Pessoa de Arruda Raposo
Michela Barreto Camboim Gonçalves
author_sort Isabel Pessoa de Arruda Raposo
title A saúde dos amigos de sala de aula interfere no desempenho escolar do aluno?
title_short A saúde dos amigos de sala de aula interfere no desempenho escolar do aluno?
title_full A saúde dos amigos de sala de aula interfere no desempenho escolar do aluno?
title_fullStr A saúde dos amigos de sala de aula interfere no desempenho escolar do aluno?
title_full_unstemmed A saúde dos amigos de sala de aula interfere no desempenho escolar do aluno?
title_sort saúde dos amigos de sala de aula interfere no desempenho escolar do aluno?
publisher Universidade de São Paulo
publishDate 2018
url https://doaj.org/article/d41007ed349448fb86c9bcec441042f4
work_keys_str_mv AT isabelpessoadearrudaraposo asaudedosamigosdesaladeaulainterferenodesempenhoescolardoaluno
AT michelabarretocamboimgoncalves asaudedosamigosdesaladeaulainterferenodesempenhoescolardoaluno
AT isabelpessoadearrudaraposo saudedosamigosdesaladeaulainterferenodesempenhoescolardoaluno
AT michelabarretocamboimgoncalves saudedosamigosdesaladeaulainterferenodesempenhoescolardoaluno
_version_ 1718415018007986176