La función formativa de la evaluación en el trabajo escolar cotidiano

La función formativa, cuyo propósito es regular el proceso educativo en el aula, es decir, el trabajo escolar cotidiano, el cual se integra a la intervención didáctica ya que está centrada en los procesos más que en los resultados de aprendizaje, por lo que la realimentación-proalimentación que se o...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mario Alberto Segura Castillo
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2018
Materias:	evaluación formativa realimentación proalimentación evaluación entre iguales Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://dx.doi.org/10.15517/revedu.v42i1.22743 https://doaj.org/article/d4c6b38d52a74f1f91b3d8c56da923b0
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