Descubrimiento del estilo de aprendizaje dominante en estudiantes de Matemática Superior
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de descubrir cuáles son los estilos de aprendizaje dominantes en estudiantes de Matemática Superior de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad de Costa Rica, entre los años 2018 y 2019. El conocimiento de los estilos de aprendizaje...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.15517/revedu.v44i1.38571 https://doaj.org/article/d4f5e7b906d84076a559e145a4f92dd5 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|