Pedagogía hermenéutica. Una perspectiva desde lo biográfico/narrativo

Pedagogía hermenéutica. Una perspectiva desde lo biográfico/narrativo

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Patricia Roitman Genoud
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2021
Materias:
Pedagogía; hermenútica; narrativa autobiográfica; formación docente
Education (General)
L7-991
Anthropology
GN1-890
Acceso en línea:https://doaj.org/article/d51c14f9256543b4b51795e3b5343dda
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