Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género

La comunidad científica internacional señala la necesidad de incluir en la formación inicial del profesorado, contenidos sobre prevención y detección precoz de la violencia de género ofreciendo orientaciones que garanticen su calidad. s e destaca el papel que puede jugar el profesorado en el context...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Lena de Botton, Ignasi Puigdellívol, Irene de Vicente
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2012
Materias:	maltrato infantil violencia de género formación profesorado Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d54b02a8c7bc4b70b1a9898872afaad0
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