A Educação permanente e a formação continuada docente: questões urgentes para um mundo pós-pandêmico

O advento da pandemia no Brasil, com seus impactos, tem sido uma temática recorrente nos noticiários e já apresenta trabalhos acadêmicos que buscam vislumbrar percepções e implicações a ela associadas. Parece relevante pensar em um mundo pós-pandêmico, em que lições podem ser aprendidas e futuros...

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Main Author: Ana Ivenicki
Format: article
Language:EN
ES
PT
Published: Fundação CESGRANRIO 2021
Subjects:
eja
Online Access:https://doi.org/10.1590/S0104-40362021002901130001
https://doaj.org/article/d5f9d12601e64cbb97ec7cb241f31376
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