A Educação permanente e a formação continuada docente: questões urgentes para um mundo pós-pandêmico
O advento da pandemia no Brasil, com seus impactos, tem sido uma temática recorrente nos noticiários e já apresenta trabalhos acadêmicos que buscam vislumbrar percepções e implicações a ela associadas. Parece relevante pensar em um mundo pós-pandêmico, em que lições podem ser aprendidas e futuros...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
Fundação CESGRANRIO
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.1590/S0104-40362021002901130001 https://doaj.org/article/d5f9d12601e64cbb97ec7cb241f31376 |
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