Editorial

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: John Hilsdon
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Association for Learning Development in Higher Education (ALDinHE) 2009
Materias:
Theory and practice of education
LB5-3640
Acceso en línea:https://doaj.org/article/d67ed76766864cb78ed04e69674256b3
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