La reflexión del profesorado universitario sobre la propia formación: los seminarios CCUC

La reflexión sobre la propia profesión ayuda a los profesionales y también a la organización donde se ubican a desarrollarse. Esta idea es el eje central de los seminarios CCUC. En el presente artículo se da a conocer una experiencia continuada y no puntual de reflexión cooperativa de profesor...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	M. Tomàs, C. Armengol, N. Borrell, D. Castro, M. Feixas
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2004
Materias:	cultura universitaria seminario formación del profesorado Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d69964f27a754293b80387b31f166921
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