La reflexión del profesorado universitario sobre la propia formación: los seminarios CCUC

La reflexión sobre la propia profesión ayuda a los profesionales y también a la organización donde se ubican a desarrollarse. Esta idea es el eje central de los seminarios CCUC. En el presente artículo se da a conocer una experiencia continuada y no puntual de reflexión cooperativa de profesor...

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Auteurs principaux: M. Tomàs, C. Armengol, N. Borrell, D. Castro, M. Feixas
Format: article
Langue:CA
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ES
Publié: Universitat Autònoma de Barcelona 2004
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/d69964f27a754293b80387b31f166921
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