La profesionalización del recurso humano policial. Aspectos curriculares que se deben contemplar
Este artículo desarrolla una propuesta de organización curricular que garantice el alcance de los objetivos, metas y funciones encomendadas a la Escuela Nacional de Policía, entidad a la que le ha sido conferida la potestad para formar y capacitar a las personas encargadas de velar por la seguridad...
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Universidad de Costa Rica
2008
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oai:doaj.org-article:d6d92a9fe89549b9912be8677a6a71fa2021-11-11T15:13:07ZLa profesionalización del recurso humano policial. Aspectos curriculares que se deben contemplar0379-70822215-2644https://doaj.org/article/d6d92a9fe89549b9912be8677a6a71fa2008-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44032104https://doaj.org/toc/0379-7082https://doaj.org/toc/2215-2644Este artículo desarrolla una propuesta de organización curricular que garantice el alcance de los objetivos, metas y funciones encomendadas a la Escuela Nacional de Policía, entidad a la que le ha sido conferida la potestad para formar y capacitar a las personas encargadas de velar por la seguridad ciudadana de nuestro país. La propuesta considera elementos aún no establecidos por este centro educativo, aportando avances curriculares significativos para la futura implementación del currículo. Por otro lado, describe los componentes que caracterizan el actual currículo de la Escuela, develando aspectos relevantes sobre la formación y capacitación policial, así como la apertura de esta Institución a los enfoques por competencias laborales, campo en el que incursionó con la implementación del actual Curso Básico Policial por Competencias Laborales.María Gabriela Arce NavarroUniversidad de Costa Ricaarticleformación y capacitación policialprofesionalización policialcurrículo policialcompetencias laboralesEducation (General)L7-991ESRevista Educación, Vol 32, Iss 1, Pp 27-44 (2008) |
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Este artículo desarrolla una propuesta de organización curricular que garantice el alcance de los objetivos, metas y funciones encomendadas a la Escuela Nacional de Policía, entidad a la que le ha sido conferida la potestad para formar y capacitar a las personas encargadas de velar por la seguridad ciudadana de nuestro país. La propuesta considera elementos aún no establecidos por este centro educativo, aportando avances curriculares significativos para la futura implementación del currículo. Por otro lado, describe los componentes que caracterizan el actual currículo de la Escuela, develando aspectos relevantes sobre la formación y capacitación policial, así como la apertura de esta Institución a los enfoques por competencias laborales, campo en el que incursionó con la implementación del actual Curso Básico Policial por Competencias Laborales. |
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