Digital opplæring i praktiske ferdigheter – erfaringer fra den skolebaserte yrkesopplæringen i perioden mars til juni 2020
Denne artikkelen beskriver hvilke erfaringer et utvalg yrkesfaglærere i utdanningsprogrammet restaurant- og matfag gjorde da skolene stengte i perioden mars til juni 2020 og de måtte tilrettelegge opplæring av praktiske ferdigheter ved bruk av digitale undervisningsformer. Empirien er innhentet gjen...
Guardado en:
Autores principales: | Bjørn Eben, Halvor Spetalen |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN NB |
Publicado: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/d7342cb104ac4fd59754a05d9900733a |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Universitetslæreres erfaringer med digitalisering i et pedagogisk utviklingsprosjekt
por: Inger Therese Øvrum, et al.
Publicado: (2021) -
Fra kropslige erfaringer til forhandlingserfaringer – ændringer i de sygeplejestuderendes omsorgserfaringer fra 1987 til 2002
por: Tine Rask Eriksen
Publicado: (2008) -
Fordypning, frihet og fravær av stress Erfaringer med estetiske uttrykksformer i teoretiske fag på ungdomstrinnet
por: Hanne Alterhaug
Publicado: (2021) -
Dannelse i pædagogisk praksis – om den praktiske nødvendighed og anvendelighed af et sensibiliserende sprog og en ikke-forudsigende didaktik
por: Thomas Iskov, et al.
Publicado: (2021) -
In memoriam Professor Dr. Georg Benz (14. Juli 1926 – 15. Juni 2021)
por: Daniel Burckhardt
Publicado: (2021)