TIPOLOGI PESERTA DIDIK PERSPEKTIF FILOSOFIS-PSIKOFISIK PENDIDIKAN ISLAM
This study aims to describe the types of students according to the philosophy of Islamic education. Students who are none other than not the main object of the purpose of the process of education, we should know that they have types that are different from one another. The results of this study are...
Guardado en:
Autores principales: | Muh. Hamzah, Ach. Waqif Arofah |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Nurul Jadid University, Islamic Faculty
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/d76a774b14f349eba91aec982a768752 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI KOTA MAJAPAHIT
por: Muh. Hambali, et al.
Publicado: (2018) -
SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF EPISTEMOLOGI ISLAM
por: Moch Wahid Ilham
Publicado: (2017) -
ETIKA KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DIGITAL NATIVES MELALUI MEDIA KOMUNIKASI ONLINE (WHATSAPP) KEPADA PENDIDIK: PERSPEKTIF DOSEN
por: Nurul Fauziyyah
Publicado: (2019) -
Penerapan Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
por: Soleh Ritonga, et al.
Publicado: (2021) -
KEEFEKTIFAN STRATEGI ASOSIASI KOTAK KATA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGHAFAL ASMAUL HUSNA
por: Moh Imron, et al.
Publicado: (2018)