Decifrando enigma em tempos de pandemia: a resolução de problemas como metodologia na aula de matemática do 6º ano
O presente relato tem por finalidade compartilhar uma experiência no emprego da metodologia de resolução de problemas fundamentada nas concepções de George Polya em uma aula de Matemática na modalidade online, ocorrida no período da pandemia da COVID-19. Tal prática foi realizada com estudantes do...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/d77621ef427949dea5e00beb15fd8994 |
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