OYUNLAŞTIRMADA OYUN ELEMANLARININ KULLANIMI: ADIDAS MICOACH, KHAN ACADEMY, SUPERBETTER VE SWARM UYGULAMALARININ ÖRNEK OLAY YÖNTEMİ İLE İNCELENMESİ
Bu çalışma, oyun elemanlarının oyunlaştırmada kullanımına odaklanmaktadır. Oyunlaştırma, oyun tasarım unsurları (elemanları) ve esaslarının gerçek dünyaya ve oyun olmayan içeriğe aktarılmasıdır. Bu açıdan oyun elemanları oyunlaştırmanın temelini teşkil etmektedir. Oyun literatüründe oyun sistemini m...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN TR |
| Publicado: |
Erciyes University
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/d7993258abb745c49dbacfd07b55ddde |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Bu çalışma, oyun elemanlarının oyunlaştırmada kullanımına
odaklanmaktadır. Oyunlaştırma, oyun tasarım unsurları (elemanları) ve
esaslarının gerçek dünyaya ve oyun olmayan içeriğe aktarılmasıdır. Bu açıdan
oyun elemanları oyunlaştırmanın temelini teşkil etmektedir. Oyun literatüründe
oyun sistemini meydana getiren parçalar olarak ifade edilen oyun elemanları ile
ilgili çok az ampirik çalışma bulunmaktadır. Oyunlaştırmaya dönük çalışmalar
ise, daha başlangıç aşamasında olup, bu konuda kurumsal bir çerçevenin
eksikliği hissedilmektedir. Bu doğrultuda bu çalışmada oyun elemanlarının
oyunlaştırmada kullanımı dört örnek olay üzerinden incelenerek; oyun
elemanlarının varlığı, birbirleri ile etkileşimi ve uygulamalarda kullanım
biçimleri incelenmiştir. Çalışmada öncelikle oyun elemanlarının neler olduğu,
literatür araştırmasında ortaya koyulmuş ve araştırma bölümünde elde edilen
bilgiler ile geliştirilmiştir. Konuyu derinlemesine inceleme imkanı verdiği
için çalışmada nitel örnek olay incelemesi yöntemi tercih edilmiştir.
Uygulamalar arasında karşılaştırma yapabilme imkanı tanıdığı için dört farklı
kategoride oyunlaştırma uygulaması araştırmaya dahil edilmiştir. Araştırma
sonunda elde edilen bulgular çerçevesinde dört uygulamada da birçok oyun
elemanının bulunduğu ancak gözlemlenen oyun elemanlarının tüm uygulamalarda
aynı oranda kullanılmadığı, bazılarının daha çok öne çıktığı görülmüştür. Bunun
yanı sıra oyun elemanlarının birbirleri ile ilişkili biçimde işlediği ve
oyunlaştırmayı birçok parçadan oluşan bir bütün olarak yansıttıkları tespit
edilmiştir. |
|---|