Percepciones hacia el aprendizaje cooperativo del alumnado del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria

Este estudio cualitativo ha explorado las percepciones del alumnado del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Ense&a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pilar Gil Molina
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2015
Materias:	Aorendizaje cooperativo metodologías activas, formación del profesorado de Secundaria Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d81c4166e07e46fa8f2f2c46082240d2
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