Práticas educativas de campo em clubes de ciências: inventário e possibilidades de uso das tecnologias digitais
Os Clubes de Ciências são contextos de educação científica que estão em funcionamento em escolas da América Latina, desde a década de 50. Embora seu foco de formação dos estudantes para uma cultura científica se mantenha ao logo do tempo, as suas práticas educativas se ressignificam, considerando os...
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Auteurs principaux: | Bruna Hamann, Mauricio Capobianco Lopes, Daniela Tomio |
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Format: | article |
Langue: | ES PT |
Publié: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2021
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Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/d89f56b8f085474daca18e17fd0d063b |
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