Influencia de los contextos de enseñanza en la calidad del aprendizaje universitario

El presente artículo describe la metodología, resultados yconclusiones derivadas del estudio «Estrategias de aprendizaje,contextos de enseñanza y su influencia en la calidadde los resultados académicos en estudiantes de educaciónsuperior», desarrollado en la Universidad de Córdoba (Colombia)con el p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Socorro Nohemy CARRASCAL TORRES, Isabel Alicia SIERRA PINEDA
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2015
Materias:	estrategias de aprendizaje contextos de enseñanza calidad del aprendizaje Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d92b04c929034bf88607d94f31285b78
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