Circuito online como proposta para o ensino de microbiologia

O ensino de microbiologia deve ser considerado importante na educação, pois a didática utilizada impacta diretamente no processo de aprendizagem. Objetivou-se contribuir com métodos práticos e didáticos no ensino online de microbiologia de uma instituição de ensino superior de Teresina-PI. A pesqui...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Laiane Oliveira Lima Soares, Lucas Lopes de Sousa, Luis Costa Coutinho, Francimar Batista Sousa, Natália Rodrigues da Silva, Iara Gabriela dos Santos Nascimento, Marcos Antônio Lima Mário, Marlúcia da Silva Bezerra Lacerda
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Marco Antonio Leandro Barzano 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/dab743f680f647ff89063a4530b6b8e1
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Descripción
Sumario:O ensino de microbiologia deve ser considerado importante na educação, pois a didática utilizada impacta diretamente no processo de aprendizagem. Objetivou-se contribuir com métodos práticos e didáticos no ensino online de microbiologia de uma instituição de ensino superior de Teresina-PI. A pesquisa é do tipo exploratória de abordagem quantitativa e qualitativa. Assim, a realização do COM utilizou metodologias ativas (Google Classroom, Google Forms, e Kahoot) para a interação. Os resultados apresentaram-se significativos, onde 90% dos discentes afirmaram que as atividades contribuíram na assimilação dos conteúdos. Conclui-se que os métodos práticos de ensino online usados, foram significativos no processo de aprendizagem dos conteúdos de microbiologia.