Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación

Las creencias epistemologicas y didacticas del profesorado determinan en gran medida su forma de proceder en el aula, la cual a su vez se puede ver matizada por la formacion que hayan recibido. Este trabajo se centra en el estudio de las creencias que tanto el profesorado en ejercicio, como en forma...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ana M. Abril, Marta R. Ariza, Antonio Quesada, Francisco Javier García
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universidad de Cádiz 2014
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/db28c8ffc7524b2ab7a128ed24c03e28
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