PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 1 WUNGU

QR Code

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 1 WUNGU

Pembelajaran merupakan suatu proses dalam rangka menciptakan suasana yang memungkinkan siswa dapat belajar dengan nyaman. Dalam proses pelaksanaan pembelajaran terdapat berbagai cara atau keterampilan yang digunakan untuk menciptakan kondisi siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menget...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Ratnajuwita Danar Sari, Satrijo Budi Wibowo, Juli Murwani
Format:	article
Langue:	EN ID
Publié:	Universitas PGRI Madiun 2015
Sujets:	Pembelajaran Kooperatif Metode Pembelajaran tipe Snowball Throwing Metode Pembelajaran tipe Talking Stick dan Prestasi Belajar Akuntansi Education L Education (General) L7-991 Accounting. Bookkeeping HF5601-5689
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/db9aeb08c58c4dfebca088da2792b8c3
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Perbedaan Hasil Pembelajaran Akuntansi Menggunakan Metode Snowball Throwing Dan Metode Konvensional Pada Siswa Kelas XI IPS SMAN Arjasa
par: Moh. Usman Kurniawan
Publié: (2017)

Pengaruh Metode Kooperatif Terhadap Keterampilan Bermain Bolabasket Pada Siswa Puteri Kelas VIII di SMP Negeri 9 Pekanbaru
par: Oki Candra
Publié: (2017)

Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Personal Selling Presentation dan Café World: Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Memahami
par: Indah Pujiastuti
Publié: (2020)

PENGARUH METODE DISKUSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DD-CT (DEEP DIALOGUE-CRITICAL THINKING) DENGAN PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMKN 1 GEGER MADIUN
par: Alfi Qurrota A’yuni, et autres
Publié: (2014)

Metode Pembelajaran Bahasa Inggris yang Digunakan Guru pada Lembaga Pendidikan Non-Formal LP3N Kerinci
par: Pretty Elisa Ayu Ningsih
Publié: (2021)

Pembelajaran Kreatif pada Praktik Pengolahan dan Penyajian Makanan Kontinental melalui Metode Demonstrasi
par: Heni Purwanti
Publié: (2021)

Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas 1 MI dalam Model Pembelajaran Menyimak Tipe Bisik Berantai Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
par: Muhammad Majdi, et autres
Publié: (2019)

Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Kartu Arisan
par: Windarti Windarti
Publié: (2021)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI)
par: Mintarjo Mintarjo
Publié: (2021)

Peningkatan Hasil Belajar pada Materi Offering Help Menggunakan Model Snowball Throwing
par: Endang Sugiharyanti
Publié: (2021)

Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri Terhadap Aktifitas Berpikir dan Keterampilan Siswa Tata Busana
par: Romadhona Chusna Tsani
Publié: (2020)

UPAYA MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN
par: Suyatinah Suyatinah
Publié: (2020)

IMPLEMENTASI METODE PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI
par: Elisabeth Warniningsih
Publié: (2020)

Metode Mentoring untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Pemantauan Karakter Siswa Berbasis Afeksi Selama PJJ
par: Fadiyah Suryani
Publié: (2021)

Peningkatan Keterampilan Menulis Bahasa Inggris dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Melalui Permainan Chain Word Flag
par: Agussari Henny, et autres
Publié: (2020)

Make a-match: Sebuah Metode untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa
par: Ermita Ermita
Publié: (2021)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA KEGEMARANKU SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS I SD JETIS
par: Surtiyani Surtiyani
Publié: (2016)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS VI SD TULUNG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
par: Wahyem Wahyem
Publié: (2018)

Throwing Stick to Spear Thrower - Study of Ethnographic Artefacts and Experimentation
par: Luc Bordes
Publié: (2020)

Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi
par: Martini Sugatri
Publié: (2021)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI SURAKARTA
par: Suryani Jati Rahayu, et autres
Publié: (2019)

STIFIn Method as Intelligence Machine in Enhancing Children's Intelligence Potential in Pesantren
par: Hasan Baharun, et autres
Publié: (2019)

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DENGAN METODE JIGSAW DAN TEAM GAME TOURNAMENT
par: Siti Rahayu
Publié: (2017)

Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
par: Rahmat Rifai Lubis
Publié: (2021)

Penggunaan Metode Survey, Question, Read, Recite, Review Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar
par: Ahmad Ghazali Samad, et autres
Publié: (2019)

Pengaruh Media Pembelajaran Dan Keterampilan Pengelolaan Kelas Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK Negeri 5 Madiun
par: Dian Arumsari
Publié: (2017)

PERBEDAAN METODE LATIHAN SIRKUIT DENGAN METODE LATIHAN INTERVAL TERHADAP KAPASISTAS VO2 MAX ATLET BULUTANGKIS UNIT KEGIATAN OLAHRAGA (UKO) UNIVERSITAS NEGERI PADANG (UNP)
par: Nirwandi FIK-UNP
Publié: (2016)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MANAJEMEN TERPADU BALITA SAKIT (MTBS) MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL DAN AUDIOVISUAL
par: Annif Munjidah
Publié: (2018)

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI, RASA PERCAYA DIRI, DAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI PENERAPAN METODE SOSIODRAMA
par: Afiri N Kurniawan
Publié: (2016)

Scientific Approach-Based Fikih Learning Model
par: Sapiudin Sapiudin
Publié: (2019)

PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE 17 MELALUI WORKSHOP DI SMK NEGERI 1 PAJANGAN
par: Pariyana Pariyana
Publié: (2020)

Motivasi Belajar siswa SMK N 1 Payakumbuh dalam Pembelajaran Renang
par: Endi Ahmad, et autres
Publié: (2018)

PENERAPAN METODE PERMAINAN KARTU KWARTET UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP KELAS VII SMP N 1 SEMIN
par: Susi Prasetyaningtyas
Publié: (2020)

The Implementation of Laptop Mobile in the Teaching-Learning Process in Islamic Boarding School
par: Evi Fatimatur Rusydiyah, et autres
Publié: (2020)

Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Peta Pikiran pada Materi Peluang
par: Trisna Rukhmana, et autres
Publié: (2020)

MENGUKUR KETERLIBATAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE SISWA KELAS VII DI SEKOLAH ABC PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
par: Jun Extin Loyalti Purba, et autres
Publié: (2021)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS DAN ANALISIS REAL BERBASIS DIGITAL
par: Theresia Laurens, et autres
Publié: (2021)

PENINGKATAN KREATIFITAS DAN INISIATIF GURU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19
par: Suciati Suciati
Publié: (2020)

PENGGUNAAN SUPERVISI KLINIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SD SINDET KECAMATAN JETIS KABUPATEN BANTUL TAHUN PELAJARAN 2019/2020
par: Heny Rismiati
Publié: (2020)

Pengaruh Persepsi Mahasiswa tentang Pembelajaran E-Leraning terhadap Minat Belajar Mahasiswa
par: Natasia Chris Cahyani Girsang, et autres
Publié: (2021)